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立足课堂,让教学更有效——淅川马蹬二小举行语文公开课活动

  • 产品时间:2022-11-09 06:05
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简要描述:为了大大提升语文教师的教学水平,更进一步探寻怎样有效地展开文言文的教学,给教师搭起相互交流、探究、展出教师自我风采的舞台。12月10日上午,淅川马蹬二小积极开展了语文公开课展出活动。 本次活动由周航老师任教六级语文公开课《伯牙鼓琴》。 周老师经过精心打算,凭借坚实的基本功,在教学中,把读跨越一直,并引领学生展开有感情的朗诵,让学生在读中领悟,读书中体验。...

详细介绍
本文摘要:为了大大提升语文教师的教学水平,更进一步探寻怎样有效地展开文言文的教学,给教师搭起相互交流、探究、展出教师自我风采的舞台。12月10日上午,淅川马蹬二小积极开展了语文公开课展出活动。 本次活动由周航老师任教六级语文公开课《伯牙鼓琴》。 周老师经过精心打算,凭借坚实的基本功,在教学中,把读跨越一直,并引领学生展开有感情的朗诵,让学生在读中领悟,读书中体验。

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为了大大提升语文教师的教学水平,更进一步探寻怎样有效地展开文言文的教学,给教师搭起相互交流、探究、展出教师自我风采的舞台。12月10日上午,淅川马蹬二小积极开展了语文公开课展出活动。  本次活动由周航老师任教六级语文公开课《伯牙鼓琴》。

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周老师经过精心打算,凭借坚实的基本功,在教学中,把读跨越一直,并引领学生展开有感情的朗诵,让学生在读中领悟,读书中体验。她还尤其推崇对学生展开语言文字运用能力的培育,做在朗读课文中领悟语言,在理解课文中自学语言,在想象传达中运用语言,同时侧重了学生能力的培育和学法的指导,增强了学生对语文科学知识的累积。整节课质朴、大自然,周老师平易近人和蔼,循循善诱,既教给了学生科学知识,又提高了学生的素养,同时带入了对学生的思想教育,课堂效果好。下课后,讲课老师对周老师老师的课展开了评论。

教师们是积极参与,认同优点,认为严重不足,周老师也是严肃征询,虚心接受。  本次教研活动的积极开展,不仅让大家领略了周老师上课的风采,看见了年长教师的希望和变革,也确实起着了互相交流、自学、提升的起到。


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